<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><channel><title>Agentensysteme on SciBlog iWIP</title><link>https://matthiassoell.github.io/iWIP/tags/agentensysteme/</link><description>Recent content in Agentensysteme on SciBlog iWIP</description><image><title>SciBlog iWIP</title><url>https://matthiassoell.github.io/iWIP/images/og/og_sciblog_default.jpg</url><link>https://matthiassoell.github.io/iWIP/images/og/og_sciblog_default.jpg</link></image><generator>Hugo -- 0.147.7</generator><language>de-de</language><lastBuildDate>Wed, 03 Jun 2026 00:00:00 +0000</lastBuildDate><atom:link href="https://matthiassoell.github.io/iWIP/tags/agentensysteme/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>SciBlog iWIP und didaktischer Agent: Orientierung statt Tool Zoo</title><link>https://matthiassoell.github.io/iWIP/blog/oer/blog_agent/</link><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://matthiassoell.github.io/iWIP/blog/oer/blog_agent/</guid><description>Der Beitrag zeigt Lehrenden, Hochschuldidaktiker:innen und Bildungswissenschaftler:innen, wie SciBlog iWIP und das dazugehörige didaktisch spezialisierte, dialogische und reflexive Agentensystem als zusammenhängende Infrastruktur für Lehre, Präsentationen und OER gedacht sind. Ausgehend von Erfahrungen mit einem wachsenden &amp;#34;Tool Zoo&amp;#34; in der Lehre erläutert er die Funktionen des Blogs, den Mehrwert eines blog-first-Workflows und die Rolle eines spezialisierten Agenten für didaktisch konsistente OER.</description></item></channel></rss>