💭 Leitfrage der Sitzung
Was verstehen wir nach dem bisherigen Modul besser – und welche Themen, Zusammenhänge oder offenen Fragen lassen sich daraus für eine wissenschaftliche Hausarbeit weiterverfolgen?
🎯 Lernziele
Sie lernen, …
- 🧭 zentrale Themen und Begriffe des bisherigen Moduls zu identifizieren.
- 🧩 Zusammenhänge zwischen Themen des Moduls grafisch oder schematisch darzustellen.
- 🪞 offene Fragen oder Irritationen aus Ihrer Darstellung abzuleiten.
- 🧠 ein eigenes Interessenthema für die Hausarbeit begründet zu benennen.
- 📚 dieses Thema in den Themenkomplex Bildungssysteme einzuordnen.
- 💭 eine erste mögliche Fragestellung für die Hausarbeit zu skizzieren.
Die Veranstaltung verbindet 🪞 Reflexion, 🧭 Strukturierung und 📝 Überleitung zur Hausarbeit.
🧭 Aufbau & Ablauf
Gesamtdauer: ca. 90 Minuten ⏱️
| Phase | Inhalt | Ziel | Zeit |
|---|---|---|---|
| 1. Einstieg 🧭 | Rahmung der Sitzung, Zielklärung und Hinweis auf TaskCards | Zweck der Sitzung klären und Arbeitsumgebung öffnen | ⏱️ 5 Min |
| 2. Einzelarbeit 🧩 | Individuelle Erkenntnislandkarte zu zentralen Themen, Zusammenhängen, Erkenntnissen und offenen Fragen | Modulinhalte eigenständig strukturieren und sichtbar machen | ⏱️ 40 Min |
| 3. Gemeinsame Verdichtung 💬 | Kurzvorstellungen und Sammlung zentraler Punkte auf TaskCards | Erkenntnisse, Zusammenhänge und Spannungen bündeln | ⏱️ 20 Min |
| 4. Themenfindung Hausarbeit 📝 | Entwicklung eines eigenen Themeninteresses mit erster Fragestellung | Übergang von der Modulreflexion zur Prüfungsleistung gestalten | ⏱️ 20 Min |
| 5. Abschluss 🪞 | Sichtung typischer Muster und nächste Schritte zur Fragestellung | Fokus schärfen und Weiterarbeit vorbereiten | ⏱️ 5 Min |
1. Einstieg und Rahmung 🧭
🧭 Der Zweck der heutigen Veranstaltung ist:
Heute geht es nicht darum, alle Inhalte vollständig zu wiederholen. Ziel ist es, zentrale Erkenntnisse sichtbar zu machen, Zusammenhänge zu klären und daraus mögliche Themen für die Hausarbeit zu entwickeln.
2. Arbeitsauftrag:
Erkenntnislandkarte 🧩
Erstellen Sie in Einzelarbeit eine grafische Darstellung, Skizze, Concept Map, Mindmap, Matrix oder eine andere Visualisierung zu den bisherigen Themen des Moduls.
🧩 Ihre Darstellung soll enthalten:
- 🧭 Drei bis fünf zentrale Begriffe, Themen oder Konzepte aus dem bisherigen Modul.
- 🧩 Mindestens drei Verbindungslinien oder Zusammenhänge zwischen diesen Elementen.
- 🧠 Eine zentrale Erkenntnis, die Sie aus dem bisherigen Modul mitnehmen.
- 🪞 Eine offene Frage, Irritation oder Spannung, die aus Ihrer Darstellung entsteht.
Laden Sie Ihre Darstellung oder eine kurze Beschreibung davon anschließend auf TaskCards
hoch.
Die Darstellung muss nicht gestalterisch perfekt sein. Wichtig ist, dass sie Denkzusammenhänge sichtbar macht.
3. Gemeinsame Verdichtung 💬
💬 Im Anschluss stellen Sie Ihre Darstellungen kurz vor.
Jede Person beantwortet dabei knapp drei Fragen:
- Was ist der zentrale Zusammenhang in meiner Darstellung?
- Welche Erkenntnis nehme ich aus dem bisherigen Modul besonders mit?
- Welche offene Frage oder Irritation bleibt für mich relevant?
🧭 Parallel werden auf TaskCards drei Bereiche gesammelt:
- 🧠 zentrale Erkenntnisse
- 🧭 zentrale Zusammenhänge
- 💭 offene Fragen und Spannungen
Ziel ist eine gemeinsame Verdichtung, keine vollständige Diskussion aller Einzelaspekte.
4. Von der Erkenntnis zur Fragestellung: Themeninteresse für die Hausarbeit 📝
📝 Arbeitsauftrag “Themenwahl”
Identifizieren Sie ein Thema, das Sie für Ihre Hausarbeit besonders interessiert.
🧩 Bearbeiten Sie dazu folgende Punkte:
- 💭 Thema
- Welches Thema interessiert Sie besonders?
- 🪞 Begründung
- Warum interessiert Sie dieses Thema?
- Welche Erkenntnis, Irritation oder Frage aus dem Modul führt Sie zu diesem Thema?
- 🧭 Einordnung
- Ordnen Sie Ihr Thema einem oder mehreren Bereichen zu:
- Berufsausbildung
- tertiäre Bildung
- Weiterbildung
- Ordnen Sie Ihr Thema einem oder mehreren Bereichen zu:
- 💭 Erste Fragestellung
- Formulieren Sie eine erste mögliche Fragestellung.
- Die Fragestellung darf vorläufig sein, sollte aber bereits erkennen lassen, was Sie untersuchen, vergleichen, analysieren oder kritisch reflektieren möchten.
- 🌱 Klärungsbedarf
- Was müssten Sie noch wissen oder eingrenzen, damit daraus eine tragfähige Hausarbeit werden kann?
🪞 Halten Sie Ihre Überlegungen in Ihren persönlichen Notizen fest.
5. Abschluss 🪞
🪞 Zum Abschluss werden zwei bis drei typische Muster aus den Themenvorschlägen aufgegriffen.
Mögliche Abschlussfragen sind:
- 🧭 Welche Themenfelder zeichnen sich ab?
- 🎯 Wo sind Fragestellungen schon gut fokussiert?
- 🔎 Wo sind Themen noch zu breit?
- 📝 Welche nächsten Schritte braucht es für eine prüfungsfähige Fragestellung?
Die Sitzung endet mit dem Hinweis, dass die heutigen Einträge als Ausgangspunkt für die weitere Entwicklung der Hausarbeit genutzt werden können.